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    名師指導:給家長和孩子的學習和考試建議

    來源:合肥家長幫      2016-04-05 11:16:11

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      2016學而思小升初模擬考落幕,下面是學而思小王老師對試卷分析后的幾點建議。

      小升初考試的考察重點在計算和應用,其次是幾何和行程,最后是數論和計數。

      1、計算:學生的計算能力直接決定了能否拿到大部分的分數,家長往往認為孩子粗心才做錯計算題目,其實也是和孩子演算時的習慣不好有關,所以我要求學生打草稿要從上往下依次寫。

      2、應用:小學階段——列式子,中學階段——“設、列、解、檢、答”。現在起,應該要求學生,尤其是六年級學生,開始適應中學的節奏了。

      3、幾何:周長、面積公式要記牢。

      4、行程、數論、計數:學生往往很難接受這些題型,但往往這就是成績的分水嶺。

      給家長和孩子提幾點學習和考試的建議

      學習建議:

      1、你害怕奧數嗎?

      不止是孩子,很多家長對奧數懷有恐懼的心理,是因為覺得奧數難。奧數難不難?不重要,關鍵是看孩子對奧數有沒有興趣,所以家長要多給孩子嘗試的機會,才能發掘出孩子的潛力。

      2、課堂紀律重要嗎?

      每次給新認識的小朋友上課前,我都要強調上課紀律。必須承認,很多小朋友的課堂紀律并不好。很多家長認為孩子上課愛搭話茬是因為孩子的思維活躍,這是沒有說服力的,是因為孩子并沒有認真的思考問題,即使很簡單的問題,思維有深度的孩子會認真思考,舉一反三。

      3、學習態度重要嗎?

      講解前,我會觀察孩子的桌子上是否有筆和筆記本,事實證明,早有準備的孩子成績更好。講解開始一段時間后,我會觀察孩子們是否在記筆記。記筆記不代表掌握了新知識,但不記筆記就代表很難掌握新的知識。老師往往會給學習態度端正的孩子更多的關注,這是在所難免的,老師更喜歡尊重老師工作的學生。

      4、如何看待孩子間的差距?

      上課時,就有家長在竊竊私語(當然,這在課堂上是不允許的),表達自己小孩跟牛娃的差距,不得不承認,孩子們在數學水平是有差距的,而且這個差距遠遠比很多家長想象的要大。我是不建議我的超常班學員來參加考試的,因為我覺得這樣既會讓我的學員變得容易驕傲,也會給其他小孩打擊。這種差距不是因為孩子的智力水平,而是來自家長對孩子學習的重視程度,孩子的學習興趣、態度和習慣。一個三年級開始學習奧數的學生和從沒有接觸過奧數的學生,是很難拿來比較的。

      考試建議:

      1、考前紀律

      考試前,我對考前紀律沒有過分的要求,我想觀察每個孩子的真實狀態,可能很多家長是看不到孩子在學校的樣子的。但老師就不同了,尤其是我這個隱藏的老師。有的學生會在那邊默默地看書學習,或者找我問問題;有的學生在和自己熟絡的同學吵鬧,這可能不僅僅是學習習慣上差距,這會影響到其他學生,希望家長能跟孩子多交流這些問題。

      2、合理安排時間

      考試結束前10分鐘,有的學生才做完一半的題目。考前,學生就應該意識到,可能有些題目是不太可能做出來的,所以碰到無法解決的問題時,可以先放一放。

      3、收卷問題

      有學生因為沒做完題目所以不想交卷,家長可能會糾結于孩子沒做完試卷,我覺得家長應該正面這個問題,因為正式考試是要做棄考處理,而且超時完成的試卷結果也沒有參考的意義。

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